2023年11月5日上午，河南省教育科学规划与评估院副院长、省教育厅教育科研基地办主任周宝荣受邀在tyc8722太阳集团城二楼会议室做题为《教师职业能力储备》的讲座，本场讲座由tyc8722太阳集团城赵金康教授主持。

讲座伊始，周宝荣教授就基础教育改革、师范生教育教学能力的全国形势以及中央规定——《师范生教师职业能力标准》进行了详细介绍。他提到，《师范生教师职业能力标准》提出加强师范生专业建设要从师德践行能力、教学实践能力、综合育人能力、自主发展能力，而这四个能力分别是教师专业能力的前提、核心、关键及内驱。其次，周宝荣教授认为教师需要具有敬业爱岗的职业情怀，教师的人格力量是学生成长的重要精神源泉。除此之外，教师的“专业知识”由一般教育知识、学科知识、学科教学知识、通史性知识这四个方面构成。经过详细分析，周宝荣教授送给大家24个字进行总结概括：吃透课标、驾驭教材、整合知识、情境创设、巧设习题、善于评价。然后，周教授强调学生学习要注意情景性，教师要由学科逻辑转向生活逻辑建立真实生活与学科知识的连接，以连接点为学习点。接着，周宝荣教授表示教师专业成长一般在新手教师、骨干教师、教学名师这三个阶段实现两次飞跃，而专业成长最实在的目标就是增强自身不可替代性。教师的自主发展性是激励教师专业发展的长效机制。最后，周宝荣教授提出在大数据时代教师要充分利用现代教育技术赋能，教育的首要特性是面向未来，否则就会落后于时代，产生专业能力恐慌。

讲座以周宝荣教授带领全体师生齐声诵读《河南教师誓词》结束。本场讲座，周宝荣教授详细介绍了岗前教师职业能力的相关中央规定、河南省要求以及如何落地实施，给在场师生带来深刻的思考和启迪。